“我是说，除了普通变形术，这个魔法我们能学吗”艾琳娜说，“这个也是变形术吧”
麦格教授深深地看了一眼艾琳娜，没有立刻回答。
略微思索了几秒之后，她微笑着摇了摇头，语气平静地回答道。
“光影替换之后的概念变形，这当然算是变形术的分支。至于前面那个问题，我想，您应该没有必要询问我吧，卡斯兰娜小姐毕竟这是在你创造的二元倒回架构改造魔法基础上的简单应用而已。”
“当然，我们这节课暂时不会涉及到这部分内容，但如果可以的话”
麦格教授耸了耸肩，大大方方地说道，“或许在高年级的课堂上，我会讲述部分光影变形的概念，但在教案准备上，暂时还存在一些不太清晰的地方，到时候可能还得由麻烦你帮忙补充一下等到这节课结束之后，根据你的时间安排我们单独聊聊达者为师，在这方面你更有发言权。”
“唔，其实也还好啦。我其实也是自己瞎捣鼓的，没什么方法论。”
艾琳娜摸了摸鼻子，有些不自在嘟囔道。
艾琳娜完全没想到大龄猫娘居然会坦然地承认她的功劳，并且主动放低姿态示好。
说起来，除了当初抢鱼、拐骗事件外，在后续的校园生活之中，麦格教授也没刻意针对她的情况。
没有继续在这个问题上追问下去，艾琳娜走到座位边坐下，拿出自己的课本、个人终端，一本正经地点开“变形术”的小框，装作没有看到身边同学们惊讶、崇拜的目光，小声自言自语道。
“唔嗯今天是学八音盒变形么，我先预习预习模型了”
果然
看了眼艾琳娜脸上的神情，米勒娃麦格眼中闪过一丝笑意。
正如同邓布利多教授所说的那样，这就是一个吃软不吃硬的别扭小家伙。
倘若艾琳娜把心思放在学习上，不去想那些让人头疼的“捣蛋计划”，她可能算得上是霍格沃茨历届学生之中最讨教授喜欢的那个，毕竟这么多年来，很少有学生可以如同她那样帮教授减轻教学负担。
至于学习过程中的意外什么的，米勒娃麦格倒不是很担心
只要艾琳娜不去尝试“真实炼金术”，那么基础变形术可以说是最安全的魔咒课堂之一。
“轰轰”
大约二十分钟之后，教室里发出两声巨响。
仿佛有人施展了飓风咒一样，狂暴的气浪席卷过整个变形术教室。
麦格教授猛地抬起头，看向声音与气浪中心的那个位置。
“艾琳娜”
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